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admin 2022年4月22日

本文摘要:

虽然营地教育在中国有巨大的市场,但与国外150年的营地教育历史相比,中国的营地教育更像冬令营和夏令营。

虽然营地教育在中国有巨大的市场,但与国外150年的营地教育历史相比,中国的营地教育更像冬令营和夏令营。海中有很多乱七八糟的营地教育机构,那么蓝海行业这几年的增长如何?业内有没有标杆企业?

Keri营地教育网采访了高级营地教育设计公司——WAQI(王)联合创始人齐升。齐胜和他的团队在建筑和景观设计领域赢得了包括ASLA在内的国内外奖项。

所以希望他能从规划设计的角度来谈谈营教育行业。

营教育网:能不能先简单的对待你和你的设计事务所?作为WAQI设计事务所的创始人,谢谢我叫祁胜也是一名工作了20多年的设计师。她很高兴通过这样的机会分享我们在营地教育计划设计方面的一些经验。

营地教育网:营地教育在中国还不到十年,也是一个非常新的行业。如何看待目前的疫情和营地行业的市场?营教育行业存在哪些问题?针对这些问题,希望大家从设计角度给出一些建议?祁胜:的营地教育行业现在正处于一个特别困难的时期。

受疫情影响,整个文化旅游行业受到重创,尤其是营地教育行业。本来暑假是营教育行业的黄金期,现在却没有什么措施去落实,导致营行业的员工错过了一年的黄金期。我们现在说的不是短期问题,而是意外。

从很长一段时间来看,即使是不受疫情影响的营地教育,一年也只有107天(周末加寒暑假)。但是营地运营成本是365天,运营周期和成本周期差距巨大。

祁胜:.的营教育产业存在很多问题,中国有三大问题,都集中在土地、资金和运营上。

祁胜:从土地开始。部分营地员工从其他行业转行,比如有工程行业的校外培训。虽然校外培训被视为相关行业,但它们没有土地开发的历史,这将导致整个项目在一开始就面临很大的风险。

比如我们曾经有一个贵州的客户,一年花了1000多万,转让了1000多亩土地。我们接手的时候发现他的土地有相当一部分是基本农田和一般农田,甚至有相当一部分是山洪径流的泄洪渠道。

这给企业的早期发展和后期融资带来了很大的风险和不确定性。

因此,在祁胜:,营地开发初期,有必要从选址开始就对园地的性质和泉水来源进行专业分析,然后对场地测绘图纸和属地部门的图纸进行毫米级检查。地形相对较大(地形垂直高差超过15m)的建设园区数字化模型,消除了开发隐患,针对不同的土地属性提出了应对措施。

这些都需要专业的建筑或规划设计事务所提前介入。

第二,即使祁胜:,有土地,许多营地教育机构仍然面临一个问题:资金不足。一方面,与接待规模相比,实际投入不足。

在很多人眼里,除了少量的建设和设施,营地教育的整体投入不会太大。所以很多营地客户期望只用2000万到3000万的预算就能建一个接待规模1000人的营地。众所周知,大部分营地位于市政配套设施不足的地方,地下隐蔽工程会占用相当大的资金。

另外,作为营地建设和设施,除了营员宿舍,还需要考虑相应的配套设施如餐厅、医务室、多功能厅、仓储等的建设费用。当建设成本和自有资金不足时,需要外部融资。从2016年到2019年,除了少数两个阵营品牌,阵营行业单笔融资最大的企业没有超过3000万部门,在200万到800万之间,基本在A轮之前。

此外,19年营融资中的企业和融资总额也比前几年淘汰了31%。所以在营教育行业,实事求是靠自己的资金来确定接待规模。开发的每一步都需要适当的合规,比如取得“四证”。

使投资的每一步都成为可评估的资产,为未来的融资创造客观条件。

祁胜:第三家运营缺乏成熟的商业模式,投资和回报不成比例。在营地教育行业,国家只有政策扶持,营地一年的运营期不多,所以除了寒暑假的营地教育,还要考虑各种方案。比如,要与学校联合开展课外班实践,结合乡村旅游、生态农庄、假日旅游等开展多种规划方式。

并努力探索营地间歇期的可能性。营教育产业,这是一项长期投资,我们必须考虑近期,

中期和远期的利益来实现资金的良性循环。

只有良性的循环营地以致中国的营地教育行业才会生长的越来越好。

营地教育网:在官网上可以看到您事务所设计的营地都很有个性在修建上也是造型奇特的好比说嘎儿扎扎小屋营地。

您可以谈谈现在市场上建成营地的看法吗?

祁胜:营地的奇特归结为一点它得有焦点的竞争力不能是千篇一律、简朴的复制和模拟。即便你模拟的再好在时间的“筛选”下这样的营地修建和营地景观它也会逐步的丧失它的生命力。真正有生命力的营地修建和营地景观它应该是从土地内里生长出来的这么一种修建。

祁胜:随着市场的成熟尤其是中国专业修建景观设计气力的介入我相信市场上一定会泛起一些独具特色拥有文化自信的标志性营地。在国际营地大会上中国的营地教育能与其它国家举行平等对话而不是现在处于一种仰视的状态。

祁胜:固然我们设计也不是说非得追求个性为了追求标新立异而去居心做成谁人样子。是凭据当地的土壤、气候使修建从土地内里生长出来自然而然地形成个性营地成为唯一无二的存在只有这样的产物它才会耐久弥新。

△从土壤里生长出来的修建(WAQI案例——桦桂营地)

营地教育网:现在在中国您认为那些营地是标杆?如果没有哪些营地具有模范作用?成为营地教育引领者具有什么特征?

祁胜:我小我私家认为引领者或者是说营地教育的首脑企业它纷歧定是大而全在市场上也找不到一个大而全的第三方服务单元。好比说某些企业他把设计、制作、运营的每一个环节全部承包下来虽然听起来似乎可以解决营地里的所有问题但这些问题都得不到彻底解决。营地教育产物如同这个时代最优秀的产物是众多专业的荟萃要求从业者有行业整合的履历。

从这种角度而言营地教育行业的引领者他应该是多专业跨领域的集成商。

祁胜:固然另有一点是比力关键——审美判断力。设计市场生长了这么多年在中国有许多很是不错的修建设计师和景观设计师有的还获得了世界级的修建设计大奖可是那么多年来中国很少有做得不错的修建设计作品。

引领者的特质我认为审美判断力是一个隐形的但也是最重要的品质。

营地教育网:对于中国营地教育的生长趋势您是怎么看呢?对于中国的国学营您的看法又是怎样?

祁胜:中国的营地教育它跟所有的行业一样一定是要与国际接轨的。在设计趋势上营地教育的修建气势派头虽然千姿百态但一定是有一些配合的特征——宁静、友好、生态、优雅等具备我们这个时代的审美美学特征。

祁胜:运营商的课程搭建也出现了一种本土化的特征。

无论是美国的童军教育体系、还是芬兰的现象式教育法、自然教育体系都不行能原封不动地复制到中国的营地教育中它还是有一个转化的历程。在课程体系上最优质的课程并不是完全的复制而是要举行本土转化。

△本土化的中国式营地(WAQI案例——大凉山彝族自然教育营地)

祁胜:另外一个是招生渠道的多样化。传统营员的招收是线下模式依赖于旅行社学校等资源。

而现在通过小法式民众号等新媒体的推广以及一些创新性招生平台如营地教育网等。多样化的渠道使招生成本大幅度下降这是信息时代的福利。

祁胜:在文化上中国拥有历史悠久的5000年文化但我们千万不能把它作为一个负担营地教育行业本质上还是关注孩子天性让孩子自由发展的校外教育。中国营地教育的生长趋势应该是在中国传统文化的基础上与现代的教育体系和研究结果相联合开发出适合中国青少年儿童发展的营地教育体系。

祁胜:随着中国工业由“加工制造”向“设计缔造”迈进中国设计是中国工业最本质的驱动力。充实、科学的校外教育体系的辅助让孩子们全方位的发展发作出来的能量也将会使中国成为真正意义上的强国。

营地教育网:好的谢谢祁总今天就聊这么多谢谢你对营地教育事业的支付有时机也去观光你们设计的这些标杆营基地再次谢谢!

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